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Groupes de niveaux : Clap de fin grâce à la mobilisation de la profession

By Alexandre Majewski / 6 février 2026

La mobilisation de la profession a payé et a permis d’abroger cette mesure qui s’inscrivait pleinement dans le projet éducatif...

Groupes de niveaux : Clap de fin grâce à la mobilisation de la profession

Réinstaurer des quotas en STAPS ?

By Claire Pontais / 16 janvier 2026

Il y a actuellement un tiers de filles en STAPS. Au CAPEPS et agrégation, seulement 37 % de femmes reçues...

Mandat d’étude décidé en congrès de Porticcio : quotas des femmes en STAPS et au concours de recrutement

By Christian Couturier / 16 janvier 2026

Le SNEP a organisé une réunion d’étude, le 12 juin, sur la question des quotas en STAPS, suite au mandat...

Mandat d’étude décidé en congrès de Porticcio : quotas des femmes en STAPS et au concours de recrutement

Temps de l’enfant : le dossier

By L' Équipe Pédagogique du SNEP / 14 octobre 2025

Comment mieux structurer les différents temps de la vie quotidienne des enfants afin qu’ils soient plus favorables à leurs apprentissages,...

De quoi les tests sont ils le signe ?

By L' Équipe Pédagogique du SNEP / 13 octobre 2025

Les tests sont-ils un retour en arrière, ou s’agit-il d’une redéfinition de l’EPS ?

Dossier égalité

Bien qu’il y ait des évolutions positives, dans le quotidien du métier, les questions d’inégalités entre filles et garçons sont omniprésentes. L’éducation a un grand rôle à jouer, et l’EPS en particulier, pour lutter contre les stéréotypes et faire des propositions novatrices.